2. Far vivere concretamente al bambino e al ragazzo il ruolo di protagonista e di ideatore del gioco e del giocattolo.
La ludoteca è un servizio che riconosce appieno il diritto al gioco, perchè vuole far riscoprire un nuovo modo di giocare, in cui il bambino non sia solo il protagonista , ma anche l'artefice. Tra le finalità si propone di favorire il gioco autonomo e creativo affermando la priorità del gioco come attività liberatamente scelta . Il compito dell'educatore è quello di porsi come guida al gioco, di formulare proposte per sollecitare la curiosità, per ampliare l'esprienza ludica e per stimolare la ricerca e l'interesse verso nuove forme di gioco. Il bambino e l'educatore crescono continuamente assieme, per cui entrambi suggeriscono progetti individuali e di gruppo per espandere e approfondire le conquiste raggiunte e aprire nuovi percorsi. Per l'educatore è bene avere un quadro di insieme delle attività ed occupazioni che il bambino potrà esplorare. Di conseguenza, la programmazione didattica non è mai la decisione aprioristica di liste di attività da fare o da far fare.
Si comprende dunque come è importante il bisogno di esercitarsi attraverso il gioco utilizzando strumenti adatti. Non il gioco come mezzo, ma come fine in sé. L'operatore deve avere la capacità di saper instaurare un rapporto empatico, entrare in consonanza con le emozioni del bambino ed evocarle.
La qualità fondamentale dell'educatore all'interno di una ludoteca è comprendere i bisogni del bambino. L'attenzione nella realizzazione dei giocattoli è legata alla capacità di individuare e distinguere gli stessi bisogni del bambino, le sue potenzialità e le sue competenze. Saper gestire gli spazi per il gioco e saper entare in comunicazione con i bambini, prendendo sul serio il loro gioco e curando lo sviluppo delle loro risorse creative. Questi bisogni devono essere compresi a fondo, nel momento in cui insorgono ed essere oggetto di una costante osservazione del singolo bambino, dal momento che ogni persona è unica ed irrepetibile, ha una propria individualità e personalità.
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